Me gustaría contaros un poquito como pretendemos enfocar el proyecto Emocionario en clase. Gracias a la página de Palabras Aladas y los blogs educativos que hay enlazados, es fácil perderse entre los recursos. Ahí va nuestro granito de arena.
Nuestro proyecto se abordará desde las áreas de Lengua y Plástica. Hemos comenzado el proyecto visionando el corto "Cuerdas" de Pedro Solís para despertar en los niños diferentes emociones y establecer el punto de inicio.
Seguidamente, pretenderemos trabajar una emoción a la semana siguiendo el orden propuesto por el libro Emocionario, de la Editorial Palabras Aladas. El trabajo de cada emoción comprenderá diferentes actividades y/o recursos:
-Visionado de cortos o fragmentos de dibujos animados relacionados con la emoción a trabajar.
-Elaboración de un libro Emocionario individual.
-Elaboración de un lapbook individual con el conjunto de emociones trabajadas.
-Elaboración de un mural Emocionario en la clase de Plástica, por emociones.
-Trabajar poemas o textos donde se puedan situar las emociones trabajadas e interpretarlos.
-Visionado de las imágenes del libro Emocionario y también de otras imágenes de cuadros, obras de arte, monumentos... que representen esos sentimientos.
-Escucha de piezas musicales clásicas para indagar en cada sentimiento, que nos ayudará a escoger nuestra profe de Música.
Os iré compartiendo el material que vaya elaborando o encontrando por la red, procurando que os sea útil.
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